10月10日下午，學院召開教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與報送培訓動員會。院長張景書在會上強調(diào)，要高度重視、實事求是做好教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集上報工作，全面準確反映我院當前的教學基本狀態(tài)，為迎接教育部合格評估奠定堅實的基礎(chǔ)。會議由副院長劉建林主持。各系、各職能部門負責人參加了會議。

教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫是把高等學校與本科教學工作密切相關(guān)的數(shù)據(jù)按照一定的邏輯關(guān)系組織起來，以數(shù)字化方式呈現(xiàn)出來，形成系統(tǒng)化的、反映高等學校教學運行狀態(tài)的數(shù)據(jù)集；是國家高等教育質(zhì)量監(jiān)控和宏觀決策的重要組成部分，教育部開展普通高等學校本科教學評估工作基本形式之一。根據(jù)教育部高教司《關(guān)于在新建本科院校進行2012年度教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的通知》，我院2012年度采集的數(shù)據(jù)范圍是2011年與2012年兩個年度的教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)采集時間為10月15日至11月15日。

張景書在講話中指出，教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作是對我院本科教學和辦學水平等方面的一次大檢閱。各部門一要從迎接教育部本科教學工作合格評估的高度，深刻認識這次教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與報送工作的重要性，通過數(shù)據(jù)采集全面反映我院教學基本狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)、反思和改進教學工作中存在的問題；二要堅持實事求是，在數(shù)據(jù)采集過程中堅決杜絕弄虛作假行為；三要嚴格按照工作要求，準時完成數(shù)據(jù)采集和上報工作；四要認真采集數(shù)據(jù)，在數(shù)字上力求準確；五要各行其是，各負其責，各系、各職能部門要層層落實任務指標，明確各自的責任所在；六要相互配合、相互協(xié)調(diào)，主動溝通，力爭經(jīng)過一個月的努力，完成教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集上報工作，為2015年左右的本科教學合格評估打下堅實的基礎(chǔ)。

教務處處長、教學評估中心主任劉端森在會上對教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集工作作了安排部署，并就相關(guān)工作規(guī)范進行了培訓。

（文/圖 王霄飛）